一.精品课建设培训：
帮助学校老师精准把握精品课建设标准，掌握建课的关键技术和方法，熟悉课程申报和建设流程。
聚焦职业教育教育在线精品课程建设，提升教师教学能力、打造精品课程
面向对象：职业院校分管领导、教务处、质管部门、二级学院领导、教学资源库建设负责人、专业带头人、职业院校在线精品课程负责人及团队成员等
解决痛点：教师难以把握教学能力比赛新标准，在线课程建设方面缺乏关键技术和方法，教学能力有待提升，课程申报和建设流程不熟悉等问题
培训方式及时长：线下集中工作坊1天
二.AIGC 赋能数字化课程开发工作坊：
让老师面对当下纷繁的AI工具、结合自身工作，掌握高效 AI 工具应用、结合 AI 做课程定位与设计、用 AI 做教学资源开发等方面的能力。
聚焦AIGC核心应用场景，促进教师提升数字素养，助力教师快速开发教学资源
面向对象：院校中的一线教师以及学校的基层和中层教学管理人员
解决痛点：教师数字素养亟待提升、无法借助AI提高生产力、常规任务繁重
培训方式及时长：线下集中工作坊3天
三.基于PGSD能力分析模型的人培与课程开发工作坊：
是面向专业带头人、教师，帮助老师们系统掌握PGSD的工具与方法，从理论学习到实战演练再到专家的手把手反馈指导，从而更好地打造专业特色，增强专业内涵建设。
以学校自身专业为真实任务载体，边学边练，专家全程指导反馈，系统解决不熟悉方法、支撑工具缺乏的问题。
面向对象：职业院校专业带头人、专业教师，不限专业
解决痛点：理念滞后、不熟悉方法缺少工具、与要求脱节、缺乏专业特色等问题
培训方式及时长：任务导向工作坊，融汇理论讲解、实战演练、成果展示、专家反馈指导（2天）
